viernes, 26 de abril de 2019

CLASE DE PSICO

A veces no vamos a psico todo lo que nos gustaría, puesto que la profe Raquel sustituye cuando faltan otras profes, y con 24 a la sala (mis 24) ....hay que echarle valor!!!

Así que cuando podemos porque los mayores no las usan, nos vamos a las pistas de primaria y disfrutamos con aquel espacio tan amplio.

Y esto fue lo que hicimos el jueves antes de irnos de vacaciones de Semana Santa.

Eligieron entre aros, cuerdas y pelotas...












Lo pasamos genial.

SOMOS HORMIGUITAS

Hace unas semanas iniciamos en clase un sistema de modificación de conducta, debido como ya os he comentado en alguna ocasión, a que es una clase muy movida, bastante inquieta y donde se van animando los unos a los otros y aunque vamos progresando mucho, hemos creído conveniente iniciar este programa  a ver si da sus frutos, ya que se siente muy motivados para lograr el objetivo.

Consiste en un panel que contiene un hormiguero y cada uno de ellos es una hormiguita (que previamente han coloreado y recortado), el objetivo es conseguir salir al exterior para lograr recolectar comida; el que consigue salir se lleva un premio.



Hay variedad de premios, y son ellos mismo quienes los eligen, marcándose de antemano ese objetivo. 


Antes de comenzar la clase les hago hincapié en que recuerden lo que espero de cada uno de ellos, para que lo tengan presente y yo sepa que lo entienden. Os pongo  ejemplos: "recuerda que tienes que estar bien sentando", "recuerda que debes hablar bajito y no has de gritar", "recuerda que hay que portarse bien con los amigos y no pegar"....

Si consiguen realizar eso que se les ha pedido su hormiguita avanza y cada vez está mas cerca de la salida, si no es así por el contrario, retrocede.

A veces también damos "subidones colectivos" cuando en general sale algo muy bien.



Así que cuando consiguen salir, se llevan su premio y vuelve a iniciar desde el principio para conseguir otro premio nuevo.

La primera semana para motivar y que se iniciará por todo lo grande, esta segunda que ha pasado ya lo hemos hecho un poquito más real y si no se consigue una semana seguimos avanzando durante la siguiente, para que así antes o después consigan llegar al objetivo.

Os dejo algunas fotos de esta semana, que de la pasada se me olvidó, de los premios que han ido consiguiendo.






Como veis el pinta caras triunfa, pero la profe no tiene mucha mano para ello.....pero lo mejor es que ellos se complacen con poco.

ACTUALIZO esta entrada porque estoy muy emocionada, ayer un amigo de clase, eligió por primera vez el premio de besos y abrazos.... ¡así que.... haya vamos!


Aprovecho también para deciros, que alguna vez pueden salir con la cara pintada de aquella manera, y vosotros desead matar a la profe.... PERO NOOOOOO a veces prefieren que les pinte la cara un amigo y si me despisto y no estoy encima hacen verdaderas catástrofes....digo obras de arte.
😅😅😅😅😅😅

jueves, 25 de abril de 2019

INTRODUCIMOS LA DECENA

Ya somos mayores y hemos empezado a trabajar con la decena, que es una de las cosas más llamativas, funcionales y significativas que con las que trabaja el método ABN.

Después de contar y contar y contar muchos palillos.... 


necesitamos agrupar, sed más rápidos y no tardar tanto....entonces decidimos hacer montones, paquetes de los palillos que contábamos y al igual que con las torres, teníamos que hacerlos todos iguales, para que cuando un amigo lo necesitará  supiera cuantos había sin necesidad de contarlos.




Entonces decidimos hacer los paquetes de 10 palitos (que son los que se corresponde con la familia de las unidades) por lo que sabemos que esos 10 palitos son 10 unidades.
Pero claro....queríamos que se quedará formada, así que le pusimos una goma para que se destroce.




 A algunos esto de poner la goma se les da muy bien, otros tiene que seguir trabajando en ello y practicando para que salga....



Así que tenemos claro que una decena está formada por  10 unidades y que si quito la goma a la decena vuelto a tener mis 10 unidades sueltas.

Ahora a trabajar con esto....¡Qué listos que somos!







¿QUÉ ESTA PASANDO?

Supongo que os habrán comentado que poco a poco nos han ido desapareciendo cosas de la asamblea: empezamos con las medallas y los chalecos, luego los días de la semana, la isla....y nos preguntábamos que podía estar pasando: nos lo han robado, se lo ha llevado el duende cascarrabias, ha venido el pirata Malapata y se lo ha llevado porque ya hemos aprendido mucho de los piratas...

Y cuál fue nuestra sorpresa cuando el última día, antes de las vacaciones....


Y fue sorpresa por partida doble, porque a la vez que descubríamos lo que había pasado, apareció Julen, que nos hizo una visita, porque nos echaba mucho de menos.

martes, 23 de abril de 2019

JUEGO EN RINCONES

Son vídeos muy cortitos, dónde "solo" se muestra cómo juegan en los diferentes rincones y digo eso, porque no os podéis hacer una idea la cantidad de cosas, capacidades, habilidades, destrezas, emociones, relaciones... que se trabajan y se aprenden en el juego por rincones.