Las que si hemos visto ya en clase y de las que estamos aprendiendo mucho (ya que luego anotamos en nuestro cristal mágico las ideas que obtenemos de la forma más breve) son las siguientes:
Investigación de Sofía Cantero: "Las costumbres griegas"
Sofía nos hizo un breve resumen de algunas cositas de grecia muy significativas como la vestimenta, los dioses, el ocio, y los juegos olímpicos.
Investigación de Joan:
Damos las gracias a la familia de Joan que además de investigar acerca de la vestimenta griega , llamado Kitón, que es una túnica blanca larga para las chicas y corta para los chicos atada a la cintura y cogida al hombre con un broche, nos hizo uno para clase, que todos los días el que el encargado se lo pone, ya que es el manda más.
¡Están guapísismos"
y además en su investigación de podía jugar a colocar el kitón a quién corresponda.
Investigación de Izan:
Estudio sobre la arquitectura en la antigua Grecia y hemos aprendido que construyen unos edificios muy grandes con muchas columnas y escalones a los que llaman Templo. Hay una muy famoso que es el Partenón y que se lo hicieron a una diosa (Atenea)
Investigación de Valeria:
A Valeria le tocó investigar acerca del caballo de Troya, ¡les ha encantado esta historia!.
con ella hemos aprendido que los Griegos tenían mucho oro y unos hombres se lo querían quitar. Como no podían atravesar sus murallas, le pusieron una trampa. Les regalaron un caballo de madera enorme, donde los "malos" se habían escondido (en su barriga). Cuando estaban despistados salieron de la barriga y se llevaron todo el oro.
Investigación de Elsa:
Esta familia ha estudiado acerca del arte en Grecia. Nos han contado que había muchos tipos de cerámica, que es lo que nosotros hicimos con Pedro el alfarero (se acuerdan hasta de su nombre) y que hay diferentes jarrones que sirven para diferentes cosas: mezclar aceites, guardar perfume, poner el vino.... nosotros hemos estudiado la crátera y hemos echo diferentes actividades.
Investigación de Carlota:
La familia de Carlota junto con ella investigaron acerca de la escritura griega. Hemos aprendido que los griegos no escriben igual que nosotros, tienen unas letras diferentes "con nombres muy raros" alfa, beta, pi....
Luego ellos en casa realizaron la actividad de escribir su nombre con letras griegas y nos lo enseñaron.
Investigación de David:
A David y a su familia les toco investigar a cerca del "Mito del laberinto del minotauro". Nos contó la historia y vimos algunos vídeos.
Resulta que la mujer de Minos (Pasifae como nos contó que se llamaba) se enamoró de un toro ( ¿de un toro? preguntaron todos muy extrañados) sí de un toro, y tuvieron un hijo El Minotauro, que tenía cuerpo de humano y cabeza de toro y era muy malo (como el lobo feroz que se quería comer a los cerditos, pues igual).
Entonces lo encerraron en un laberinto, pero allí seguía siendo muy malo (obviamos la parte en la que se decía que le mandaban cada cierto tiempo gente para que se los comiera).
Entonces Teseo, quiso matar a ese mosntruo del laberinto con ayuda de su amada, Arianna. De ataron de un hilo para que Teseo pudiera regresar y no se perdiera tras acabar con el minotauro.
En su investigación podíamos poner al minotauro su cuerpo y su cabeza. ¡Qué chulo!
Fue muy fácil entenderlo ya que David llevo un laberinto que había hecho en casa con su familia, donde estaban los personajes. Les gusto muchísimo.
Y concluimos con una representación teatral del minotauro interpretado por: la profe Belén (le llevaron una cabeza de toro) y Teseo interpretado por David.
De aquí hemos aprendido que los mitos son como cuentos (los 3 cerditos, caperucita roja....)
¿Nos contáis algún mito en casa?
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