Como ya sabéis el curso pasado nos iniciamos en el reconocimiento auditivo y visual de las letras, de tooooodas las letras, puesto que salvo por unas poquitas, las demás aparecen en los nombres de los amigos de clase.
El trazo sin embargo solo lo habíamos trabajado de las vocales y en mayúsculas, aunque muchos de ellos ya saben hacer casi todas.
Pues este año seguimos en ello, y además introducimos el trazo de las letras minúsculas.
Para que veáis como la trabajamos os vamos a mostrar un ejemplo, en este caso de la VOCAL I, que es por la que hemos comenzado.
Primero la vivenciamos, escuchando su sonido (alto, bajo, fuerte, flojo, rápido, lento...) y luego vemos como se pone nuestra boca cuando decimos dicha letra.
Algunos al verse empiezan a poner caras raras ¿no? 😂😂
Posteriormente escuchamos en cuentos y canciones esta letra, a ver si la oímos o escuchamos palabras que la contengan.
Después vivenciamos el trazo de dicha letra de diferentes maneras.
La formamos entre nosotros con nuestro cuerpo...en esta ocasión salió muy bien, pero la profe no tenía ángulo para la foto.
Y luego la vivenciamos con nuestro cuerpo y con el dedo.
Más tarde la realizamos en el aire, con nuestro dedito pintor, que echa tinta de diferentes colores y sabores, y pasamos a realizar su trazo, en distintos formatos y con diferentes materiales.
También la trabajamos en nuestra "tele" que cuándo quiere funcionar, les gusta mucho escribir en ella.
y por último pasamos a realizar el trabajo de todo esto pero en soporte papel.
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