PLÁSTICA:
En el cuaderno amarillo (clase de Sole) o en el cuaderno azul (clase de María), en la primera hoja que tengáis en blanco, vamos a realizar la siguiente actividad.
Dictado de un dibujo
Con esta actividad además de la creación artística, vamos a trabajar el orden en el espacio, la orientación y disposición de los objetos, y el seguimiento de unas pautas.
Os dejamos el enlace al canal de Youtube, dónde están las pautas para realizar la actividad.
Como bien se dice al principio del video, paradlo y dad tiempo a los niños para que ellos puedan ir realizando sus propios dibujos; una vez hecho continuamos con el vídeo... pararemos el tiempo que necesiten, todas las veces que lo necesiten.
Si en el tejado no les entrasen todas las letras, de la palabra GRANJA, las pueden añadir luego al final de la actividad donde tengan un huequito.
ABN:
Vamos a seguir trabajando con los Amigos 10.
Ya sabéis que los amigos del 10 son aquellas parejas que al sumarlas suman 10. El 8 y el 2, el 5 y el 5, el 9 y el 1....
Os volvemos a dejar el vídeo del cuento de la casa de los amigos del 10 que les encanta.
Después de ver el vídeo y jugar o manipular con aquellos elementos que tengáis en casa, realizamos esta ficha (pinchad en el enlace azul de amigos del 10) que podéis imprimir, calcar o dibujar en un folio en blanco.
En ella tenemos que contar el numero de pétalos que hay de un color e intentar calcular primero mentalmente, y luego con los dedos o cualquier otra material, cuál es su amigo, cuantos pétalos tengo que tener del otro color, para que al juntar sume 10. Posteriormente escribir los números en los cuadrados.
LECTO:
Con motivo del día del libro, os dejamos una poesía para que a lo largo de la semana, la reciten y la aprendan.
Que bien muchas gracias por el video Maria👏a Izan Le ha hecho mucha ilusión y se ha motivado más para hacer el ejercicio! Sole por eso te decía que con vídeos vuestros indicando la tarea seria mucho mejor, porque con SolMelani no hace el mismo caso🤭😅😂
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