LECTO:
Vamos a realizar la ficha de la página 9 que es un puzzle. Damos la vuelta recortamos por la línea roja, obtenemos las piezas y luego en el rectángulo gris lo volvemos a formar; comprobamos antes de pegar que las piezas están bien colocadas.
Debajo o detrás escribimos los dos instrumentos que aparecen que tienen la X: xilófono, y saxofón.
ABN: ficha 17
Hoy vamos a seguir trabajando el reequilibrio de cantidades.
Os dejamos unos vídeos para que lo sea más visual.
Os dejamos unos vídeos para que lo sea más visual.
Al hablar de ello hacemos referencia a cuando tenemos un conjunto con una cantidad, pero hay otro conjunto que esta vacío o con una cantidad diferente, por lo que hay que reequilibrar, para que los dos conjuntos tengan lo mismo.
Ayer vimos el reequilibrio por adición tenemos dos conjuntos pero se añaden otros más, debemos de reequilibrar las cantidades para que todos tengan la mismo.
Hoy vemos el reequilibrio por sustracción: donde hay varios conjuntos con cantidades iguales, y al marcharse uno o más, se reparten sus cantidades a los que quedan de manera que todos tengan la misma cantidad después de haber reequilibrado.
Después de realizar unos cuantos ejemplos de manera manipulativa, vamos a hacer la ficha numero 17, reequilibrio por sustracción.
Había 4 amigos jugando a las canicas, cada uno tenía 3 y en total había 12. Pero uno de ellos se tiene que marchar y reparte sus canicas a los amigos que se quedan a jugar. ¿Cuántas canicas tiene ahora cada uno? ?Cuántas canicas hay en total?
Había 5 amigos jugando a las canicas, cada uno tenía 3 y en total había 15. Pero udos de ellos se tienen que marchar y reparten sus canicas a los amigos que se quedan a jugar. ¿Cuántas canicas tiene ahora cada uno? ?Cuántas canicas hay en total?
Escribimos las canicas que tienen después del reparto y vemos como la cantidad final no varia, aunque sí lo hace a¡la cantidad de canicas que tiene cada uno.
PROYECTO: ficha 7
Seguimos profundizando en otra de las partes del castillo y vemos las investigaciones de los amigos que la han estudiado.
TORRE DEL HOMENAJE:
- Torre principal del castillo, dónde residía el rey o los señores con su familia y los soldados.
- Es la torre más alta y el lugar más protegido.-
- Dentro hay un gran salón dónde el señor recibía a los caballeros, y celebraba los banquetes y hacía homenajes.
(Ha salido el vídeo al revés, lo siento 😜😜😜😜)
Había 4 amigos jugando a las canicas, cada uno tenía 3 y en total había 12. Pero uno de ellos se tiene que marchar y reparte sus canicas a los amigos que se quedan a jugar. ¿Cuántas canicas tiene ahora cada uno? ?Cuántas canicas hay en total?
Había 5 amigos jugando a las canicas, cada uno tenía 3 y en total había 15. Pero udos de ellos se tienen que marchar y reparten sus canicas a los amigos que se quedan a jugar. ¿Cuántas canicas tiene ahora cada uno? ?Cuántas canicas hay en total?
Escribimos las canicas que tienen después del reparto y vemos como la cantidad final no varia, aunque sí lo hace a¡la cantidad de canicas que tiene cada uno.
PROYECTO: ficha 7
Seguimos profundizando en otra de las partes del castillo y vemos las investigaciones de los amigos que la han estudiado.
TORRE DEL HOMENAJE
SOFÍA CANTERO
ÁNGEL
Os dejamos algunas imágenes con información:
Picar (o en su defecto recortar) por la línea de puntos rojos, de manera que se pueda doblar por la línea azul, para observar cómo era la torre por dentro.
Por detrás escribimos cómo se llama cada una de las partes que aparece: sala de armas o dependencias de los soldados, dormitorio o estancias del señor o el rey, comedor o salón principal, almacén.
TORRE DEL HOMENAJE:
- Torre principal del castillo, dónde residía el rey o los señores con su familia y los soldados.
- Es la torre más alta y el lugar más protegido.-
- Dentro hay un gran salón dónde el señor recibía a los caballeros, y celebraba los banquetes y hacía homenajes.
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