LECTO:
ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
Hoy os dejamos una Ficha de lectura para que les grabéis un vídeo y nos lo mandéis tal y como hicimos hace dos semanas.
La otra vez os dijimos que podían practicar un poco, en esta ocasión, queremos recibir el vídeo SIN PRACTICAR ANTES (pues muchos de ellos se la sabían casi de memoria) . Por favor hacedlo tal y como os pedimos para que podamos realizar una evaluación lo más ajustada posible a la realidad.
También vamos a realizar un dictado que debéis de mandar también. Recordad no ayudadles, si alguna letra no la conocen o no la identifican no pasa nada, que dejen el espacio en blanco y ya está. Recordad hacedle las líneas de la pauta para que ellos puedan orientarse mejor en el espacio y recordadles antes de empezar que hay letras altas ( f,l,t...) y letras bajas ( p,q,j...)
A continuación os dejamos el vídeo del dictado ( podéis pararlo todas las veces que sea necesario).
ABN:
Hoy empezamos el cuaderno 1 del nivel 3 de ABN que debéis de tener en casa ya que se pidió a inicio de curso.
Comenzamos repasando la recta numérica, para lo que necesitan tener montada la recta que os facilitamos fotocopiadas dentro del libro de letras cuando se hizo el reparto.
Haremos la ficha 5 y 6, en la que con la recta delante o si no la necesitan que la usen solo para comprobar, vamos a rellenar lo que nos piden;
Ficha 5: recta numérica ascendente.
El niño está en el numero 23 y da con su patín 4 saltos ¿En que numero cae ahora? Escribimos en el cuadrado la respuesta.
Podemos poner más ejemplos para que practiquen.
Ficha 6: .
La niña está la casilla 18 y ha llegado a la 21. ¿Cuántos saltos ha tenido que dar?
Poner más ejemplos para practicar.
Le podéis dar cualquier objeto pequeño para que lo vayan desplazando por la recta (para que sea más motivador) o con su propio dedo.
Podemos aprovechar para repasar el conteo de 2 en 2, de 5 en 5.... y la retrocuenta desde el 30.
PROYECTO:
Seguimos trabajando con los personajes de la época medieval y hoy le toca el turno a...
LOS SOLDADOS
MARIO
NOA
Observamos a los soldados de cada fila y vemos si son iguales y en que se diferencian.
Contamos los soldados y escribimos cuántos hay en cada fila.
Rodeamos el soldados que es distinto en cada fila y explicamos cuál es la diferencia.
Como actividad plástica para aquel que quiera y tenga ganas, tiempo y material podemos hacer nuestro propio casco o yelmo, con cartulina, cartón, briks de leche....
Hola chicas!! el dictado de letras y palabras es el mismo video? o lo estoy haciendo yo mal...¿?
ResponderEliminarHola!! Era el mismo, lo sentimos, ya esta subsanado el error.
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